10月14日，一名关于某校老师在课堂上怒批学生的视频在网络上引起网友的称赞和热议。这名老师在课堂上讲到了帝国，有同学提到了日本的不正当称谓，随后这名老师直接拍桌子怒了！
老师随即直接指出：那段历史我们不能忘，也不敢忘，你们可以成绩不好，但是不可以崇洋媚外！随着视频的曝光，网友纷纷为这名老师点赞，并比喻这名老师就是当年的张纯如！
老师怒批学生
根据网上发布的视频显示，发布时间是10月14日，上面只标注了广东。从视频中看，这名老师在课堂上讲到了帝国，班里有的同学提到了知名的帝国，但是也有的同学提到了大日本帝国，这位老师当场就发怒了！
原因是这些同学提到日本不正当称谓的时候，还在嘻嘻哈哈，根本就没有意识到这个问题的严重性。老师拍桌怒批：“你们知不知道，你口里面说的大日本帝国，是建立在摧残、侵略tu杀了3500万中国同胞的基础上，什么概念？3500万人，相当于一个中型国家举国灭亡，这3500万同胞可能就有你们的前辈，你们的先辈！
想一想，如果你们的家人、亲人被人屠杀、被人虐待、被人欺辱，这是什么，这是杀父仇人，血海深仇，对于这样的仇恨我们怎么能忘，我们怎么敢忘？”老师接下来问班里同学：“我们班级叫什么名字？”
同学们可能被老师的严肃镇住了，于是声音不是很大的回答：“国栋班！”老师听到后提高语气凌厉的说：“大声说！”第二次班里同学才异口同声的回答：“国栋班！”
老师继续说道：“国栋班国栋班，我希望你们成为国之栋梁，成栋梁之材，担国之重任！作为一个中国人，如果连自己的国家都不爱，就不配当中国人，就应该被钉在历史的耻辱柱上！
我希望大家记住，一个国家，一个民族，就必须要团结在一起，团结一致，让那些崇洋媚外的人无处遁形，毫无生路，无地自容，这个国家才有希望，这个民族才能被人尊重！”
网友称赞
无数网友为视频中的这名老师致敬！有的网友觉得，这样的老师才是好老师，才是最美的老师！
也有的网友表示，这名老师说到点子上了，我们的下一代就应该接受这样的爱国主义教育，巴勒斯坦今天所遭遇的灾难就是一个例子，只有团结一致、铭记历史，那些曾经所受过的屈辱才不会重现。
也有网友说：这才是真正的教育者，学校需要这样的老师，这样的老师才是实践横渠四句的践行者。
现代版张纯如？
有的网友在社交媒体上评论：倒了一个张纯如还有更多的张纯如，把这名充满正义的老师比喻成张纯如。
可能大家对张纯如不是太了解，我简单介绍一下，张纯如是一名美国华裔作家，在二十一世纪初，在美国张纯如是颇有声誉的自由作家，被称为《纽约时报》畅销书榜单前十的女作家，比较出名的作品有《钱学森传》、《南京大屠杀》、《美国华裔使录》！
其中《南京大屠杀》上市后，荣登《纽约时报》畅销书的榜首，甚至白宫都专门购买这本书，张纯如也因此一举成名！由于这本书的成功，张纯如变成了“二战”许多受害者心中的“正义化身”，这些受害者纷纷向张纯如讲述当时自己所受到的苦难。
据说，张纯如在写这本书的时候，在炎热的夏天走访了上百位当时的幸存者了解情况，每天工作不低于10个小时，通过了解日军当时所犯下的错，也让她的精神上受到了很大的创伤，经常失眠和忧郁！
随着这本书的名声大起，当时日本右翼势力集结学界、政界、文化界对张纯如发起了“围剿”。不仅如此，日本驻美大使齐藤邦彦还对此书指出：包含了记不准确的描述和一面之词。
中方驻美大使则回应称齐藤邦彦这种言论是极其不负责任的，随着双方外交对战的开始，有人则认为张纯如背后有推手，对于日方齐藤邦彦的百般狡辩，张纯如反驳说：日本应该把有关侵略内容写进教科书里，需要诚实的承认自己所犯下的bao行，进行书面道歉和对受害者的赔偿是必须的。”
在2004年8月13日，年仅36岁的张纯如在加州圣何塞附近的一辆车中自杀。
作者
有网友把视频中的老师和张纯如相提并论，都是钦佩她们的爱国之情，张纯如用自己的才华，让世界人民都知道了日方曾经所犯下的罪过！
视频中的这名老师，纠正了现在一些学生的价值观，强调了时刻牢记历史，前辈们受过的屈辱更不能忘，也对学生们灌输了在民族团结的重要性。
对于这篇文章，可能要被平台限制，但是我觉得应该支持这名老师的观点和做法，这个视频也说明了，后代对于侵华战争的认知是非常重要的，学校的老师在有助于学生了解真正的历史、珍惜和平、培养正确的价值观，在这方面是起着关键性的角色。
对于新一代的年轻人，我们应该鼓励他们进行历史反思，思考战争的根源和如何避免类似的悲剧再次发生。我们可以引导学生分析战争的社会、政治、经济背景，让他们意识到战争是多种因素交织的结果。
同时，我们也要培养学生的和平意识，让他们明白和平的重要性和珍贵性。可以组织和平教育活动，如和平论坛、和平展览、和平志愿者活动等，让学生亲身参与，感受和平的力量。
结尾
教育下一代对于侵华战争的认知是我们的责任，也是对历史和平的尊重。通过正确的教育方式，我们可以帮助学生全面了解历史事实，培养他们的敏感性和批判性思维，珍视和平的意识。
相信通过我们的共同努力，我们能够铭记历史，培养出有责任感和担当精神的下一代。
最后，为视频中的老师点赞！
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